咱当家长的，谁没被孩子缠着要过手机呀？就说我家那小崽子，有回一家人正吃着饭呢，他突然就把筷子一放，眼巴巴地瞅着我，说：“妈/爸，给我玩会儿手机呗。”那小模样，要是不答应，感觉他下一秒就能哭出来。相信不少家长都遇到过这种情况，孩子索要手机，咱到底该咋回应呢？今天咱就来好好唠唠这事儿，分析分析四种常见的回应方式及其效果。

方式一：直接拒绝，强硬说“不”

有些家长一听到孩子要手机，立马就板起脸，斩钉截铁地说：“不行！玩啥手机，对眼睛不好，还影响学习！”这种回应方式那叫一个干脆利落，一点都不拖泥带水。家长心里可能想着，就得从一开始把孩子这念头给掐灭，不然以后还不得天天抱着手机不放。

从短期效果来看，直接拒绝确实能让孩子暂时打消玩手机的念头。孩子一看家长态度这么强硬，知道没商量，也就不敢再纠缠了。就像我家邻居，他家孩子有次要手机，邻居直接大声拒绝，孩子吓得一缩脖子，乖乖去看书了。

但是，从长期效果来说，这种方式可能会带来一些负面影响。孩子会觉得家长一点都不理解自己，心里肯定会委屈。时间长了，孩子可能会对家长产生抵触情绪，不愿意和家长沟通交流。而且，孩子的好奇心是很强的，你越不让他玩，他越想玩。说不定哪天家长不在家，他就会偷偷拿手机玩个够，到时候更难管了。我有个朋友家孩子就是这样，朋友一直强硬禁止孩子玩手机，结果孩子趁朋友上班，偷偷用家里的旧手机玩了一整天，朋友发现的时候，孩子眼睛都玩红了，还跟朋友顶嘴说：“你越不让我玩，我偏要玩。”

方式二：妥协退让，立马给手机

还有些家长，一听到孩子要手机，就心软了。想着孩子平时学习也挺累的，玩会儿手机放松放松也没啥。于是，立马就把手机递给孩子，说：“行吧，就玩一会儿啊，别玩太久。”这种回应方式，家长是图个清净，孩子也高兴得不得了。

短期来看，孩子得到了满足，玩得那叫一个开心。家长也能落个耳根清净，不用再听孩子唠叨要手机了。比如，我同事家孩子要手机，同事马上就给了，孩子坐在那儿安安静静地玩，同事在一旁该干啥干啥，还挺自在。

然而，长期这样妥协退让，问题可就大了。孩子会养成一种习惯，只要一要手机，家长就会给。以后孩子就会越来越依赖手机，玩的时间也会越来越长。而且，孩子会觉得家长的话没啥分量，说玩一会儿，可能玩半天都不放手。等到家长想收回手机的时候，孩子就会大哭大闹，甚至撒泼打滚。我表姐家孩子就是这样，一开始表姐还控制孩子玩手机的时间，后来孩子一闹，表姐就心软多给玩一会儿。现在好了，孩子每天都要玩好几个小时手机，不给就满地打滚，表姐头疼得不行。

方式三：讲条件交换，设定规则

有不少家长会采用讲条件交换的方式回应孩子。比如，家长会说：“可以给你玩手机，但是你得先把作业写完，或者看半小时书。”这种方式，既没有直接拒绝孩子，又给孩子设定了一定的条件。

从短期效果来说，孩子为了能玩手机，会努力完成家长设定的条件。就像我家孩子，有次要手机，我跟他说先把作业写完，他二话不说，乖乖地去写作业了。写完作业后，我让他玩了半小时手机，他也挺满足。

从长期来看，这种方式有助于培养孩子的规则意识。孩子知道，想要玩手机，就得先完成自己的任务，不能随心所欲。而且，通过这种方式，家长也能引导孩子合理安排时间，先学习再娱乐。但是，这种方式也有需要注意的地方。如果家长设定的条件不合理，或者经常变来变去，孩子就会觉得不公平，产生抵触情绪。比如，家长一开始说写完作业可以玩半小时手机，后来又改成写完作业还得帮忙做家务才能玩，孩子可能就会觉得家长说话不算数，不愿意配合了。

方式四：耐心沟通，引导正确使用

还有一种回应方式，就是家长耐心地和孩子沟通。家长可以问问孩子为什么要玩手机，是想玩游戏、看视频，还是和朋友聊天。然后，跟孩子讲清楚长时间玩手机的危害，比如对眼睛不好、影响学习、容易沉迷网络等等。同时，家长还可以和孩子一起商量，制定一个合理的玩手机计划。

短期来看，这种方式可能不会立刻让孩子停止要手机，需要家长花费一些时间和精力去和孩子沟通。但是，从长期效果来说，这是最有效的一种方式。通过耐心沟通，孩子能理解家长的良苦用心，知道玩手机要有节制。而且，和孩子一起制定计划，能让孩子感受到自己是被尊重的，更愿意遵守规则。我有个朋友就做得特别好，他孩子要手机的时候，朋友会坐下来和孩子聊很久，了解孩子的想法后，和孩子一起制定了每天玩手机不超过半小时，周末不超过一小时的计划。现在，孩子都能自觉遵守这个计划，还会提醒朋友监督自己呢。